มูลนิธิอภิธรรมมูลนิธิ

Moonlanithi Vipassana
Meditation
OnlineStudy
thai    english
Article สำนักวิปัสสนา
อ้อมน้อย
กิจกรรม About Us

[ Home ] [ ลานถาม-ตอบปัญหาธรรมะ ] [ ลานกวีธรรม ] [ ลานคิด เล่า เขียน ] [ ลานกลิ่นดอกแก้ว ] [ ค้นหากระทู้ ] [ สมัครสมาชิก ] [ login เข้าระบบ ]


ผู้สละโลก(๒๙)




ผู้สละโลก
โดยท่านอาจารย์วศิน อินทสระ


ตอนที่ผ่านมา

๒๙.ผู้ใคร่ต่อการศึกษา

พระราหุลเป็นพุทธชิโนรสองค์เดียวของพระบรมศาสดา พระนางพิมพาหรือยโสธราเป็นพระมารดา เมื่อพระราหุลประสูติเพียงวันเดียว พระราชบิดาก็เสด็จออกมหาภิเนษกรมณ์มุ่งพระโพธิญาณ พระราหุลเจริญเติบโตขึ้นด้วยการถนอมเลี้ยงของพระมารดา และพระประยูรญาติ มิได้เคยเห็นสมเด็จพระราชบิดาเลย จนกระทั่งพระชนมายุ ๗ พรรษา

เมื่อพระศาสดาได้ตรัสรู้อนุตตรสัมมาสัมโพธิญาณ แล้วเสด็จมาโปรดพระญาติ ณ กรุงกบิลพัสดุ์ ประทับอยู่ ณ นิโครธารามที่พระญาติสร้างถวาย พร้อมด้วยพระสาวกอรหันต์หมู่ใหญ่

พระนางพิมพาหรือยโสธรา พระราชมารดาของกุมารน้อยราหุล ตรัสกับพระราหุลว่า สมบัติทั้งปวงในนครกบิลพัสดุ์นี้เป็นของสมเด็จพระราชบิดา แต่พระองค์ทรงสละราชสมบัติออกผนวช ขอให้ลูกไปขอสมบัติต่อพระราชบิดา

พระราหุลไปเฝ้าพระตถาคตเจ้า ณ นิโครธารามทูลขอโลกียสมบัติ พระทศพล ทรงพิจารณาว่าโลกียสมบัติเป็นของไม่ยั่งยืน ให้ความสุขเล็กน้อยให้ทุกข์มาก เราควรให้ธรรมสมบัติหรือโลกุตตรสมบัติแก่ราหุล ช่วยให้เขาพ้นทุกข์

ทรงดำริฉะนี้แล้ว จึงรับสั่งให้พระสารีบุตรเป็นอุปัชฌาย์บรรพชาสามเณรแก่พระราหุล จัดเป็นสามเณรรูปแรกในศาสนานี้

เมื่อบรรพชาเป็นสามเณรแล้ว ก็มิได้มีทิฐิมานะว่า เราเป็นโอรสของพระศาสดาผู้ทรงเป็นใหญ่ในหมู่สงฆ์ แต่สามเณรราหุลกลับเป็นผู้อ่อนน้อมถ่อมตน ใคร่ต่อการศึกษาเคารพพระโอวาทของพระศาสดา และเคารพเตือนสั่งสอนของภิกษุทั้งหลายไม่อิ่มไม่เบื่อต่อการรับโอวาท

บางวันสามเณรจะกอบทรายขึ้นเต็มกอบ หรือกำทรายขึ้นเต็มกำ แล้วปรารถนาว่า “วันนี้ ขอเราพึงได้รับโอวาท หรืออนุศาสน์จากสำนักของพระทศพลเจ้าหรือจากสำนักของอุปัชฌายะอาจารย์เท่าจำนวนเม็ดทรายนี้เถิด”

ท่านได้รับการยกย่องจากพระศาสดาว่าเป็นผู้เลิศกว่าภิกษุทั้งหลายในด้านเป็นผู้รักการศึกษา ใคร่ต่อการศึกษา นอกจากนี้ท่านยังเป็นผู้ว่าง่าย ไม่ถือตัว ดังเรื่องต่อไปนี้

โดย พี่เณร...นำมาฝาก [22 ม.ค. 2552 , 19:34:27 น.] ( IP = 58.9.136.48 : : ) เก็บกระทู้นี้ไว้ใน Bookmarkส่งกระทู้นี้ให้เพื่อนของคุณ
[ 1 ] [ 2 ]


  สลักธรรม 11

เมื่อพระภิกษุสงฆ์มีพระพุทธเจ้าเป็นประมุขนั่งบนอาสนะของตนๆ ในพิภพนาคเรียบร้อยแล้ว สามเณร อุปเรวตะได้ที่นั่ง ณ เบื้องพระพักตร์แห่งพระบรมศาสดา

ฝ่ายพระยาปฐวินทรนาคราช เมื่อถวายอาหารก็เหลียวดูพระพุทธองค์ครั้งหนึ่ง และสามเณรอีกครั้งหนึ่งเสมอไป ทั้งนี้เพราะลักษณะแห่งสามเณรละม้ายคล้ายคลึงกับพระลักษณะของพระบรมศาสดา ดูรุ่งเรืองสดใส พระยานาคราชจึงถามภิกษุรูปหนึ่งซึ่งอยู่ใกล้ว่า สามเณรรูปนี้เป็นอะไรกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าหรือ ?

ภิกษุรูปนั้นถวายพระพรว่า เป็นโอรสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระยานาคราชจึงดำริว่า สามเณรนี้โชคดีเป็นล้นพ้นที่ได้เป็นโอรสของพระพุทธเจ้า ทำไฉนหนอในอนาคตเราพึงได้เป็นโอรสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าองค์ใดองค์หนึ่ง ดำริฉะนี้แล้ว จึงถวายมหาทานแด่พระศาสดาและภิกษุสงฆ์ตลอด ๗ วัน แล้วตั้งปณิธานเฉพาะพระพักตร์ของพระบรมศาสดาจารย์ว่า ด้วยอานุภาพแห่งกุศลกรรมที่ข้าพระองค์ทำแล้วนี้ ขอจงอำนวยผลให้ข้าพระองค์ได้บังเกิดเป็นพระพุทธชิโนรสแห่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าองค์ใดองค์หนึ่งในอนาคต เช่นเดียวกับอุปเรวตสามเณรนี้

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงพยากรณ์ว่า จะได้เป็นพุทธโอรสแห่งพระสมณโคดมบรมศาสดาในอนาคต

พอถึงกึ่งเดือน พระยาปฐวินทรนาคราช ก็ขึ้นไปเฝ้าท้าวสักกะ ท้าวสักกะตรัสถามว่า สหายได้ตั้งความปรารถนาไว้เพื่อมาเกิดในเทวโลกนี้แล้วหรือ ? พระยานาคราชทูลว่าไม่ปรารถนาแล้ว ท้าวสักกะถามว่า สหายเห็นโทษอะไรในเทวโลกหรือ จึงไม่ปรารถนา

พระยาปฐวินทรนาคราชได้เล่าเรื่องความปรารถนาของตนให้ท้าวสักกะทรงทราบและเพิ่มเติมว่า ขอพระองค์ทรงตั้งความปรารถนาอะไรสักอย่างหนึ่งเถิด เพื่อเราทั้งสองจักไม่พรากจากกัน จักได้มีความสุขความสำเร็จร่วมกัน

ท้าวสักกะทรงเห็นชอบด้วยกับคำชักชวนของพระยาปฐวินทรนาคราช ทรงเห็นภิกษุรูปหนึ่งผู้มีฤทธิ์มาก
และออกบวชด้วยศรัทธาอันแรงกล้า ในศาสนาของปทุมุตตรสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงถวายมหาทานแก่พระพุทธเจ้า และภิกษุสงฆ์ตลอดเวลา ๗ วันแล้ว ทรงตั้งความปรารถนาเพื่อเป็นสาวกของพระพุทธเจ้าองค์ใดองค์หนึ่ง ซึ่งได้รับยกย่องว่าเป็นผู้เลิศทางออกบวชด้วยศรัทธา พระศาสดาทรงพยากรณ์ว่า ความปรารถนาของท้าวสักกะเทวราชจักสำเร็จในศาสนาของพระสมณโคดมบรมศาสดา

ท่านทั้งสองเมื่อสิ้นชีพแล้ว ได้ท่องเที่ยวอยู่ในหมู่เทวดา และมนุษย์เป็นเวลานานเป็นกัปป์ๆ ต่อมาในพุทธุปบาทกาล นี้คือในศาสนาแห่งพระมหาสมณโคดมพระยาปฐวินทรนาคราชมาเกิดเป็นพระราหุลพุทธชิโนรส ส่วนท้าวสักกรินทรเทวราชมาเกิดเป็นพระรัฐบาล

ท่านทั้งสองได้บำเพ็ญบารมีร่วมกันมาเป็นเวลายาวนานดังพรรณนามาฉะนี้

โปรดติดตามตอนต่อไป


โดย พี่เณร...นำมาฝาก [22 ม.ค. 2552 , 20:27:55 น.] ( IP = 58.9.136.48 : : )


  สลักธรรม 12

พลาดการอ่านไปหนึ่งตอน ...โชคดีที่ได้รับคำท้วงถามจึงเข้ามาอ่านต่อ เรื่องของพระราหุลนับเป็นเรื่องของนักเรียนตัวอย่างเลยทีเดียว

พิจารณาเรื่องราวของพระราหุลแล้ว ..ท่านช่างเป็นผู้อ่อนน้อมและสอนง่ายจริงๆ แล้วก็สงบปากสงบคำมาก ...ผู้ที่มีบุคลิกภาพเช่นนี้คงเป็นผู้ที่น่ารักมากในการศึกษาและเป็นที่รักใคร่ของครูบาอาจารย์ทั้งหลายด้วย แล้วก็คงเป็นที่มาของความเจริญได้ง่ายเพราะได้รับความอนุเคราะห์จากคนรอบข้าง

อ่านแล้วก็รู้ตัวเลยว่า ยังห่างไกลจากคุณสมบัติของผู้ใคร่ในการศึกษาที่น่ารักเช่นนี้ และถ้าครูหยิบไปเทียบกับนักเรียนคนอื่นก็คงไม่ติดอันดับนักเรียนที่น่ารักแน่ๆ เพราะดูจะเป็นผู้ที่เกียจคร้านและดื้อด้านพูดจากระด้างยิ่งนัก

ชอบวิธีการดำเนินชีวิตของพระราหุลในอดีตชาติที่จะถามผู้มาขอก่อนว่า ต้องการอะไร ..จึงให้สิ่งนั้น เป็นสิ่งที่ถูกจริตมาก เพราะไม่ทำให้ผู้รับมีภาระในสิ่งของส่วนที่เหลือเฟือไป แล้วก็ตรงกับนิสัยตนเองด้วยในการขออะไรจากใคร จะขอเฉพาะสิ่งที่ต้องการเท่านั้น หากได้รับมากเกินไปก็จะแจกจ่ายไปไม่อยากตุนเอาไว้

รวมทั้งในเรื่องของการศึกษาก็เหมือนกัน..รู้ตัวว่าเหมือนภาชนะขนาดเล็กที่ไม่สามารถรองรับน้ำได้ทั้งหมด จึงรับแค่ในส่วนที่สามารถรับไปได้ ส่วนน้ำที่เหลือทิ้งจนทำผู้ให้เกิดความไม่สมปรารถนาในการให้นั้น แม้ปรารถนาจะรับก็เกินความสามารถของถ้วยใบเล็กๆ

แล้วก็อยากทิ้งงานที่รับผิดชอบอยู่ที่ต้องเสียเวลามากในการครุ่นคิดไปในภาษาบัญญัติและกิจธุระต่างๆ มาใช้เวลาขยายถ้วยของตัวเองให้ใหญ่ขึ้น ๆ เพราะนับวันสติปัญญาจะล้าหลังลงทุกวันๆ แล้ว แต่ทุนก็ยังไม่พร้อม ...นึกถึงสิ่งที่หลวงพ่อเสือบอกว่า ..ทำเพื่อตนเองบ้างเถอะ..ยังจำสายตาที่ท่านมองมาได้เป็นอย่างดี

ความน่ารักของพระราหุลที่ท่านไม่มีปากเสียงกับใครแต่หันมาดูแลชีวิตของตนเองให้ดีอยู่อย่างเจียมตน ทำให้วันนี้รู้สึกดีมากและมีกำลังใจที่จะเก็บเล็กผสมน้อยในการศึกษาของตนเองและเอาชนะกิเลสของตนต่อไปเพื่อจะเป็นนักเรียนที่น่ารักของพระพุทธเจ้าในอนาคต

กราบอนุโมทนาและขอบพระคุณมากค่ะที่นำมาให้อ่าน

โดย น้องกิ๊ฟ [23 ม.ค. 2552 , 12:32:07 น.] ( IP = 125.27.172.247 : : )


  สลักธรรม 13

กราบอนุโมทนาพี่เณรมากค่ะ
มาถึงตอนนี้แล้วเห็นแบบอย่างของพระราหุลแล้ว
เป็นที่น่ารัก และเป็นแบบอย่างที่ดี


ความอ่อนน้อม ความใคร่ต่อการศึกษา เป็นลักษณะเด่นที่น่าศรัทธา

กว่าจะเป็นพระราหุลได้ศึกษาย้อนหลังไปแล้ว คงต้องบำเพ็ญบารมีมามากมาย


อ่านไปก็เกิดความรื่นรมย์ใจ และเห็นความรุ่งเรืองในครั้งพุทธกาลยิ่งนัก

โดย น้องอุ๊ [23 ม.ค. 2552 , 16:26:31 น.] ( IP = 125.24.71.123 : : )


  สลักธรรม 14


อ่านแล้วคิดขึ้นมาทันทีเลยนะคะว่า...เด็กนักเรียนน่าจะได้มีโอกาสศึกษาเล่าเรียนประวัติของพระราหุลไว้เป็นแบบอย่างทีดี ...น่ารัก สุภาพ มีสัมมาคารวะ และใฝ่เรียนรู้

ขอบพระคุณพี่เณรมากค่ะทีนำมาให้ได้อ่านเป็นประจำ...อนุโมทนาค่ะ

โดย พี่ดา [23 ม.ค. 2552 , 20:53:02 น.] ( IP = 124.121.178.140 : : )


  สลักธรรม 15

อ่านวันนี้ ได้เห็นถึงคุณลักษณะที่ควรนำมาประพฤติ คือ ตั้งใจศึกษาและปฏิบัติตามโอวาท เป็นผู้ว่าง่าย ไม่ถือตัว

กราบขอบพระคุณและอนุโมทนากับพี่เณรค่ะ

โดย เซิ่น [23 ม.ค. 2552 , 23:42:31 น.] ( IP = 58.8.51.6 : : )


  สลักธรรม 16

ตอนนี้ประทับใจในความน่ารักของสามเณรราหุลทั้งที่ท่านเป็นผู้ใคร่ในธรรมถึงกับกอบทรายขึ้นมาเต็มกำมือแล้วตั้งความปรารถนาที่จะฟังธรรมในวันนั้นเท่ากับเมล็ดทรายประทับใจมาก........มาก และยังความอ่อนน้อมถ่อมตน ความอดทน ความเป็นผู้ว่าง่ายอีกช่างเป็นคุณสมบัติที่เหมาะสำหรับการบรรลุธรรมเป็นอย่างยิ่ง
ต้องกราบขอบพระคุณพี่เณรมากค่ะและกราบอนุโมทนาด้วยค่ะ

โดย abctoy - [28 ม.ค. 2552 , 18:36:31 น.] ( IP = 118.172.243.123 : : )
[ 1 ] [ 2 ]

ขอเชิญแสดงความคิดเห็น
จาก : *
Code :
กรุณากรอก Code ตัวเลขด้านบน *
อีเมล์ : หากไม่ต้องการให้เว้นว่าง
รูปภาพ : ไม่เกิน 150KB
รายละเอียด :
Icon Toy
Special command

* *
กรุณาคลิ๊ก Post message เพียงครั้งเดียว.... 

คำเตือน
  • การแอบอ้างใช้ชื่อบุคคลซึ่งอาจทำให้บุคคลนั้นเกิดความเสียหาย อาจถูกดำเนินคดีทางกฏหมายได้
  • การโพสรูปภาพที่ไม่เหมาะสม หรือ ไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของภาพ อาจถูกดำเนินคดีทางกฏหมายได้
  • หากพบเห็นรูปภาพหรือกระทู้ที่ไม่เหมาะสมสามารถเมล์เข้ามาได้ที่ freewebboard@thaimisc.com โดยระบุ subject "กระทู้ไม่เหมาะสม" พร้อมทั้งระบุ ADDRESS ของเว็บบอร์ด

ผู้ช่วยเหลือ-แหล่งข้อมูล

[ คีตธรรม ] [ ตารางสี ] [ ค้นหาเพลง ]

ลานภาพ

อบรมวิปัสสนา

ค้นหา

ค้นหา-GooGle

สร้างสรรค์โดย a2.gif (164 bytes) http://www.abhidhamonline.org