ปุจฉา

---

.น้องแก้วอยากทราบว่าชีวิตคืออะไรแน่ค่ะ เพราะเห็นความจำกัดความมีกันมากจริงๆ จึงอยากถามว่าแท้จริงๆคืออะไรค่ะ ?.

โดย น้องแก้วค่ะ [15 ต.ค. 2545 , 07:28:33 น.] ( IP = 202.183.228.67 : : 203.170.156.143 )

[ 1 ] [ 2 ]

สลักธรรม 11

โดย น้องกิ๊ฟ [17 ต.ค. 2545 , 15:27:14 น.] ( IP = 203.146.170.58 : : )

สลักธรรม 12 จะได้ประโยชน์อะไรมากกว่าความเข้าใจ ทำอย่างไรจึงจะดีกว่านี้ . น้องแก้วถามแบบนี้ก็แสดงว่า . น้องแก้วต้องการให้ผู้ที่เข้ามาอ่านได้รับประโยชน์ในทางอื่นด้วยใช่ไหมคะ น้องกิ๊ฟไม่ใช่คนช่างสังเกตและใจดีอย่างน้องแก้วหรอกค่ะ เห็นเขาเข้ามาบอกกันว่าเข้าใจ ๆ ..แค่นี้น้องกิ๊ฟก็สบายใจแล้ว แต่จะนำความรู้ความเข้าใจนั้นไปทำประโยชน์ต่อหรือไม่ ยังไม่ได้คิดไกลไปถึงตรงนั้นหรอกค่ะ . น้องแก้วเข้ามาจุดประกายให้คิดถึงประโยชน์ตรงนี้ก็ดีเหมือนกันค่ะ เพราะก็คือการให้ปัญญาอีกระดับหนึ่งเหมือนกัน (ปกติน้องกิ๊ฟนั้นกว่าจะเขียนกระทู้ได้สักตอนหนึ่ง ต้องลงกำลังกายกำลังใจไปมากมาย .. โดยเฉพาะความตั้งใจที่มีให้กับงานและผู้ที่เข้ามาอ่าน ตั้งใจที่จะให้เกิดความเข้าใจที่ถูก ได้รับประสบการณ์ที่ดี นี่แค่เขียนกระทู้นะคะ ต่างกับอาจารย์บุษกรค่ะ ที่ทั้งสอนทั้งฝึกหัดทั้งในห้องบรรยายและที่ลานธรรมแห่งนี้ คงต้องลงทุนลงใจมากมายมหาศาลประมาณมิได้แน่ๆ ) การที่ผู้อ่านเข้ามาอ่านแล้วเกิดความเข้าใจ ก็ถือว่าประสบความสำเร็จในเบื้องต้นของงานแล้ว น้องกิ๊ฟคิดว่า ความรู้ความเข้าใจที่เกิดขึ้นนี้ เปรียบได้กับการฝึกร่างกายให้เข้มแข็ง มีกล้ามเนื้อที่แข็งแรง แต่เมื่อมีความแข็งแรงแล้วจะใช้ร่างกายนี้ทำประโยชน์อื่นใดก็เป้นอีกเรื่องหนึ่ง แต่ลองคิดดูนะคะว่า อุตส่าห์เสียเวลาฝึกฝนร่างกายมาจนมีสมรรถภาพเหนือผู้อื่นแล้ว กลับไม่ใช้ร่างกายนี้ทำงานเพื่อสร้างประโยชน์ให้ตนเอง . ก็เท่ากับเป็นการลงทุนที่สูญเปล่า คนแข็งแรง .นอนเล่นอยู่กับบ้าน . คนแข็งแรง .ไปตักน้ำใส่ตุ่มให้บ้านคนอื่น . คนแข็งแรง .ตักน้ำใส่ตุ่มบ้านตัวเอง . คนแข็งแรง .ตักน้ำใส่ตุ่มบ้านตัวเอง และช่วยตักใส่ให้บ้านคนอื่นด้วย .. คนแข็งแรง .ตักน้ำใส่ตุ่มบ้านตัวเอง ช่วยตักใส่ให้บ้านคนอื่น และสอนให้คนอื่นรู้จักตักน้ำได้ .ห้าคนนี้ต่างกันนะคะ .. ความเข้าใจที่เกิดขึ้นแต่ไม่ได้นำไปใช้ เหมือนคนที่หนึ่งที่นอนเล่นอยู่กับบ้าน ไม่นานก็จะกลายเป็นคนอ่อนแอเหมือนเดิม .. น้องแก้วคงจะสงสารคนพวกนี้ใช่ไหมคะ ในทัศนะของน้องกิ๊ฟนั้น . เรื่อง “ชีวิต”ที่อาจารย์บุษกรได้อธิบายไว้นี้ . เป็นการแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่า ชีวิตรูป และชิวิตินทรีย์เจตสิก คือธรรมชาติที่รักษากลุ่มของรูปและนาม ให้มีความเป็นอยู่ได้ ความรู้นี้ก็จะทำให้ผู้ที่เข้าใจได้ทราบว่า ชีวิตที่ตนเองรักและหวงแหนนั้นแท้จริงแล้วคืออะไร สมควรทุ่มเทลุ่มหลงรักใครมากน้อยเพียงไหน ผู้ที่มีความเข้าใจ .ก็เปรียบเสมือนได้ปลูกศรัทธาเบื้องต้นไว้ได้แล้วแต่ยังไม่อาจหยั่งให้เกิดรากแก้ว คือสามารถรับรู้ถึงความแตกต่างทางสภาวธรรม และองค์ประกอบที่เกี่ยวกับการมีชีวิตได้ตามทฤษฎีเท่านั้น แต่ถ้าหากผู้ใดที่ได้รดน้ำพรวนดิน เพิ่มเติมสารอาหารที่มีประโยชน์ลงไปอยู่บ่อยๆ ด้วยการนำมาหมั่นระลึกตรึกตรอง เปรียบเทียบความเป็นไปของชีวิตกับทฤษฎีอยู่เสมอๆ ก็จะเริ่มเปลี่ยนระบบความคิดไปสู่ความเป็นเหตุเป็นผล และลึกซึ้งสุขุมมากขึ้น การดำเนินชีวิตก็จะเริ่มมีการเปลี่ยนแปลงไป ..มีความรุงรังในปัญหาชีวิตน้อยลง ไม่จมอยู่กับวิปลาสที่ว่า เป็นตัวตนคนสัตว์ .เกิดจากการดลบันดาล .หรือการกำหนดจากผู้ใด แต่เป็นเพียงธรรมชาติชนิดหนึ่งๆมาประกอบร่วมกันในระยะเวลาหนึ่งๆ ตามอำนาจแห่งเหตุและปัจจัย นี่คือการหมั่นนำความรู้มาทบทวนในลำดับแรก ผู้ที่มีศรัทธาเบื้องต้นนี้แล้วก็จะคลายจากความยึดติด คลายจากความลุ่มหลงในชีวิตได้ง่ายกว่าเดิมนิดหน่อย เพราะมีตัวความรู้หรือปัญญานี้เข้ามาให้ความสว่างในการนึกคิด หรือมาเตือนใจให้ฝืนทวนกระแสกิเลสที่เนื่องมาจากความต้องการมักได้ หรือความอาฆาตพยาบาท .ได้ในบางขณะ ..เพราะรู้แล้วว่าชีวิตคืออะไร ชีวิตคือ รูป/นามตรงไหน นี่เป็นเพียงอานุภาพแห่งความรู้ความเข้าใจในทางทฤษฎีเท่านั้น และถ้านำศรัทธาเบื้องต้นนี้มาทดลองเจริญอยู่ในสติปัฏฐาน อันมี กายานุปัสสนาสติปัฏฐาน เป็นต้นนั้น จะเห็นกระบวนการทำงานของนามและรูปที่เกิดขึ้น ที่น้องแก้วสังเกตเห็นว่า บางครั้งความเข้าใจก็ไม่ช่วยให้คนๆนั้นดีได้ .. ก็เพราะว่า คนผู้นั้นมิได้ตั้งเป้าหมายในการเรียนไว้เพื่อการพ้นทุกข์อย่างแท้จริง เช่น เขาอาจจะต้องการเพียงแค่การมีความรู้ไว้เป็นเครื่องประดับ เขาอาจจะต้องการเพียงแค่การมีคลังความรู้ไว้เพื่อแสดงความสามารถที่แตกฉานในทฤษฎี เขาอาจต้องการเพียงแค่การลบคำสบประมาท การลดปมด้อยบางอย่างของตนเอง เขาอาจต้องการเพียงแค่การมีความรู้ที่ไม่ประกอบด้วยความสามารถ เขาอาจต้องการเพียงแค่ความสบายใจที่มีความรู้ไม่แตกต่างจากกลุ่มที่ตนเองคบหามากนัก เขาอาจต้องการเพียงแค่เป็นผู้ถ่ายทอดพระสัทธรรมแต่ไม่แตกฉานในธรรมปฏิบัติ เขาอาจต้องการอะไรอีกหลายๆอย่าง .. ความรู้ของผู้ที่มีเป้าหมายเช่นนี้จึงก่อประโยชน์ให้น้อย ซึ่งอาจเป็นปัจจัยให้ผู้นั้นสั่งสมปัญญาติดตามไปได้ในภพชาติที่จะมีต่อไปได้ตามสมควร และบางครั้งก็อาจก่อโทษให้มากมายเหลือประมาณ เพราะนอกจากจะไม่มีการขัดเกลากิเลสให้เบาบางลงแล้ว ยังอาจพอกพูนความมานะลำพอง ความยึดถือความรู้ของตน ความยึดถือในการมีความรู้ของตน ความลบหลู่บุญคุณท่าน การดูถูก ดูหมิ่นในความรู้ของผู้อื่น.. ..อย่างนี้เป็นต้น และที่น้องแก้วถามว่า เราต้องทำอย่างไรต่อไปจึงจะดีกว่านี้ น้องกิ๊ฟคิดว่า คำว่า “เป้าหมาย” ก็คือ แนวทางที่จะกำหนดประโยชน์ให้เกิดขึ้นได้ ตั้งเป้าหมาย เดินตามเป้าหมาย อย่างตั้งใจจริง น้องกิ๊ฟนึกถึงคำว่า “การกตเวทิตา” ที่พึงตอบแทนแก่ครูผู้ให้ทุกท่าน และบิดามารดาตลอดจนผุ้มีอุปการคุณทั้งหลาย น้องกิ๊ฟนึกถึง มโนปณิธาน ..วจีปณิธาน การบำเพ็ญบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าด้วยกายและวาจา แม้จะนาน..แต่ก็สำเร็จได้

โดย อ.บุษกร เมธางกูร [18 ต.ค. 2545 , 14:27:13 น.] ( IP = 202.183.228.67 : : 203.170.151.118 )

สลักธรรม 13 .. มาหาปัญญากันต่อนะค่ะ.. .ได้ตั้งคำถามของชีวิตไว้ ๕ ข้อดังกล่าวมานั้น คราวนี้ท่านลองหาคำตอบซิค่ะว่าท่านสามารถตอบได้ไหม ? คงจะยากมากนะค่ะ. เราไม่ทราบได้เลยใช่ไหมค่ะ ทั้ง ๆ ที่เราควรจะทราบได้ ทั้งนี้ เพราะเราไม่ได้เรียนไม่ได้ศึกษาเรื่องของชีวิต ที่องค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงไว้ เราจึงไม่รู้ความเป็นจริงของชีวิต เราจึงลุ่ม หลงแสวงหาความสุขจอมปลอม ให้กับชีวิต ทุ่มเท เวลาให้กับชีวิต เพื่อชีวิตจนสุดชีวิต และตลอดชีวิต ไม่ได้มีประโยชน์ที่แท้จริง ต่อชีวิตเลยแม้แต่น้อย ในการทุ่มเทเวลาให้กับชีวิต..ถ้ามีประโยชน์ให้กับชีวิต...มีผลดีต่อชีวิตก็ไม่น่าเสียดายเวลาที่หมดไป.... .แต่ถ้าทุ่มเทเวลาให้กับชีวิต และไม่มีผลดีต่อชีวิตไม่มีประโยชน์ต่อชีวิต ก็เท่ากับทำลายเวลาของชีวิตให้หมดไป. . เพราะฉะนั้น จึงควรแบ่งเวลา ให้กับชีวิตเพื่อศึกษาให้รู้ความเป็น จริงของชีวิต... .. เพื่อชีวิต... ด้วยชีวิต... จนสุดชีวิต... และตลอดชีวิต... ... . ......

โดย อ.บุษกร เมธางกูร [18 ต.ค. 2545 , 17:54:25 น.] ( IP = 202.183.157.6 : : )

สลักธรรม 14 นำดอกไม้มาไหว้ครูครับรออ่านต่อครับ

โดย เณรชิต [18 ต.ค. 2545 , 18:09:16 น.] ( IP = 202.183.228.67 : : 202.183.157.6 )

สลักธรรม 15 มาเข้าห้องเรียนต่อแล้วค่ะ ...สนใจมากกับคำว่า ..ความไม่พร้อมของชีวิต และการแสวงหา... และก็มีคำถามเกิดขึ้นในใจว่า จะแสวงหาอย่างไรจึงจะทำให้ชีวิตมีความพร้อม.... พอมาถึงย่อหน้าสุดท้าย ก็ให้นึกถึง ..ปรมัตถบารมี.. แต่ก็ยังสรุปเป็นความรู้ไม่ได้ชัดเจนค่ะ....คงต้องมารับฟังคำอธิบายอีก แต่คราวนี้ต้องขอกราบสวัสดีและขอบพระคุณคุณครูไว้ ณ ที่นี้ด้วยค่ะ..

โดย น้องกิ๊ฟ [18 ต.ค. 2545 , 21:57:28 น.] ( IP = 203.170.141.8 : : )

สลักธรรม 16 ชีวิตที่มีคุณค่า และมีประโยชน์ ต้องเป็นชีวิตอย่างไรครับ

โดย น้อง เอ ครับ - [19 ธ.ค. 2545 , 16:11:37 น.] ( IP = 202.29.52.253 : : 192.168.151.122, 202.29.52.150 )

สลักธรรม 17 ชีวิตเกิดได้ยังไงอ่าคับ

โดย น้องโอม [21 พ.ค. 2546 , 19:43:03 น.] ( IP = 203.118.85.239 : : )

[ 1 ] [ 2 ]

ขอเชิญแสดงความคิดเห็น

จาก : * Code : กรุณากรอก Code ตัวเลขด้านบน * อีเมล์ : หากไม่ต้องการให้เว้นว่าง รูปภาพ : ไม่เกิน 150KB รายละเอียด : Icon Toy Special command * * กรุณาคลิ๊ก Post message เพียงครั้งเดียว....

คำเตือน การแอบอ้างใช้ชื่อบุคคลซึ่งอาจทำให้บุคคลนั้นเกิดความเสียหาย อาจถูกดำเนินคดีทางกฏหมายได้ การโพสรูปภาพที่ไม่เหมาะสม หรือ ไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของภาพ อาจถูกดำเนินคดีทางกฏหมายได้ หากพบเห็นรูปภาพหรือกระทู้ที่ไม่เหมาะสมสามารถเมล์เข้ามาได้ที่ freewebboard@thaimisc.com โดยระบุ subject "กระทู้ไม่เหมาะสม" พร้อมทั้งระบุ ADDRESS ของเว็บบอร์ด